Fotograaf Robert Boons bracht een bezoekje aan de klas 1 STEM – Industriële Wetenschappen, waar leerlingen Robbe, Brent en Jasper (foto boven) vol enthousiasme hun projecten toonden aan de bezoekers. Met trots legden ze uit wat ze de voorbije maanden in elkaar hadden gestoken. Alle drie zijn ze het erover eens: deze richting is boeiend, uitdagend en helemaal iets voor hen. Ook volgend schooljaar zetten ze hun STEM-traject met veel plezier verder.
Leerkracht Thomas Gielen (foto 1 onder) gaf wat meer uitleg over de STEM-richtingen op Provil. STEM staat voor Science, Technology, Engineering en Mathematics – in het Nederlands: wetenschap, technologie, techniek en wiskunde. Het is een onderwijsbenadering waarbij leerlingen actief aan de slag gaan met probleemoplossend denken, onderzoekend leren en innovatieve projecten. De focus ligt op kritisch denken, creativiteit en samenwerking – vaardigheden die steeds belangrijker worden in onze snel veranderende wereld. In de eerste graad (het eerste en tweede middelbaar) maken de leerlingen op een brede manier kennis met alle STEM-domeinen. Zo ontdekken ze waar hun interesses en talenten liggen. Pas in de tweede graad maken ze een meer gerichte keuze, afhankelijk van hun persoonlijke voorkeur en toekomstplannen. Richtingen zoals Industriële Wetenschappen, Mechatronica of Bouwtechnieken bieden dan verdere verdieping.
De nood aan goed opgeleide STEM-profielen is vandaag groter dan ooit. Denk aan ingenieurs, programmeurs, technici, onderzoekers en duurzame energie-experts. Onze samenleving staat voor grote uitdagingen zoals klimaatverandering, digitalisering en vergrijzing – en die vragen om slimme, technisch onderlegde en creatieve geesten. STEM-onderwijs bereidt jongeren voor op de jobs van morgen en biedt hen de tools om de wereld van vandaag en morgen mee vorm te geven.
Met hun sterke focus op STEM zet Provil Lommel dan ook volop in op de toekomst. En wie gisteren een kijkje kwam nemen, zag meteen waarom.