Voor de pauze werd als keynote van de dag het woord gegeven aan Lynn Geerinck. In haar boek en lezing 'Goed omringd' gaf ze aan het onderwijspersoneel het belang mee van opgroeien binnen een 'village', die gebouwd wordt rond hen. De belangen hiervan werden benadrukt, maar ook de dreiging van het wegvallen van een sociaal netwerk en de uitdagingen hierbij voor de scholen, en bij uitbreiding de maatschappij. Het werd een herkenbare uiteenzetting waarin de deelnemers zich konden laten inspireren om binnen hun rol als onderwijsverstrekker het verschil te maken voor kinderen die in Lommel groot worden.
Na de koffie, koek en babbels tussen collega's over alle scholen heen, werden een aantal workshops aangeboden, samengesteld op basis van een eerdere bevraging. Een greep uit het aanbod: "Praten met ouders", "Democratisch opvoeden", "Werken met Canva", "Zelfzorg", "Leesmoeilijkheden", "Seksueel grenzen overschreden" en zelfs een initiatie ukelele. Sprekers als Lynn Geerinck, Rik Prenen en Ann Ceurvels konden hiervoor naar Lommel gehaald worden, maar ook vanuit de eigen expertise binnen de scholengemeenschap werden kwaliteitsvolle sessies aangeboden door het eigen ICT-team. Specifiek voor de kinderverzorgsters en administratieve medewerkers werd een workshop op maat voorzien, en de LO-leerkrachten trokken naar de splinternieuwe dojo van de stad Lommel voor een initiatie judo door Leen Dom en Jean-Jacques Melotte. Beiden zijn grote namen in de judowereld en zijn zeer geëngageerd om hun missie te delen met leerkrachten, en dus ook opgroeiende kinderen.
Blij om alle collega's nog eens samen te kunnen zien en voldaan qua inspiratie om morgen opnieuw voor de kinderen onderwijs te mogen maken, sloten juffen, meesters en schoolmedewerkers tegen de middag de pedagogische studiedag af.