Gisteren waren de
leerlingen van de tweede en derde graad welkom in de Zinnezaal voor de beklijvende voorstelling
"In rook vergaan" van
Fleur Hendriks. Een stuk dat niemand onberoerd liet.
Centraal staat Yelena, die voor een klas staat omdat ze moet – als onderdeel van haar taakstraf. Wat begint als een ogenschijnlijk standaardpraatje over drugs, krijgt een totaal andere wending wanneer haar veertienjarige zusje na intensief vapen op intensieve zorg belandt. Vanaf dat moment wordt het geen belerende les, maar een eerlijk, scherp en soms pijnlijk persoonlijk verhaal over erbij willen horen, grenzen overschrijden en pas achteraf beseffen wat de gevolgen kunnen zijn.
Met een mix van humor, woede en kwetsbaarheid spreekt Yelena haar publiek rechtstreeks aan. Ze zoekt geen vingertje omhoog, maar wel echte connectie. De voorstelling zet aan tot nadenken, discussie en gesprek in de klas en sluit naadloos aan bij de leefwereld van jongeren vandaag.
De kleurrijke smaakjes, de wolkjes damp en het idee dat vapen “toch niet zo erg is”: steeds meer jongeren grijpen naar de vape, vaak uit nieuwsgierigheid of groepsdruk. Maar weten ze eigenlijk wat erin zit? En wat het doet met hun lichaam en brein? In rook vergaan speelt in op wat scholen steeds vaker signaleren: het wijdverspreide gebruik van e-sigaretten in en rond het schoolgebouw.
Het werd een interactieve en confronterende voorstelling die jongeren op een toegankelijke manier meeneemt in de wereld van e-sigaretten. Met dit initiatief willen de organisatoren leerlingen voorzien van eerlijke informatie waar ze écht iets aan hebben – informatie die blijft hangen, ook wanneer de damp is opgetrokken. (Foto's Sonja Sleurs)